E. Infantil Segundo Ciclo (3 - 6 años)

EDUCACIÓN INFANTIL

Nuestro colegio ofrece una Educación Infantil de calidad a todos nuestros alumnos y alumnas

En nuestro centro impartimos el segundo ciclo de Educación Infantil que atiende a los niños desde los tres a los seis años de edad. La Educación Infantil constituye una etapa con identidad propia que procura la integración de distintas experiencias y aprendizajes del alumnado y le proporciona estímulos que potencian su curiosidad natural y su deseo de aprender.

La finalidad de nuestra etapa es  lograr que el alumnado sea feliz en el Centro, potenciando el desarrollo integral y armónico en las distintas dimensiones del ser humano: físico, intelectual, afectivo, social y moral; facilitándole los aprendizajes que contribuyen y hacen posible dicho desarrollo.

EXPERIENCIA BILINGÜE EN LENGUA INGLESA

  Este curso continuamos con el método Jolly Phonics en Educación Infantil. Jolly Phonics es un método completo de lecto-escritura que utiliza el sistema “synthetic phonics” de manera multisensorial, divertida y sin duda atractiva, que aprenden a leer y escribir utilizando los sonidos de las letras.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

    Tras finalizar el Proyecto de Innovación: “Educación Responsable: Programa para el desarrollo de la educación emocional, social y de la creatividad”, continuamos desarrollando diferentes actividades en torno a la inteligencia emocional, a través de la música, álbumes ilustrados, psicomotricidad.

   El objetivo principal de estas actividades es favorecer el crecimiento emocional, intelectual y social de los niños, promoviendo la comunicación y mejora de la convivencia en nuestro centro y en la sociedad.

ACCIONES EDUCATIVAS QUE SE LLEVAN A CABO EN ESTA ETAPA

Participación activa de las familias en la educación de sus hijos e hijas: reuniones generales periódicas, tutorías individualizadas, talleres, colaboración en determinadas actividades dentro y fuera del aula.

Trabajo por propuestas de investigación en el aula. 

Formación permanente del profesorado en diversos seminarios y proyectos de innovación educativa.

Actividades interaula: Proyectos artísticos: escultores, pintores, músicos…San Mateo, Fiestas del colegio, Halloween, Fiesta del Otoño, Christmas Party, Don Carnal y Doña Cuaresma, Semana del libro, Día de la familia, Gymkana del agua,

- Actividades religiosas: Iniciación a la interioridad (oratorio), Días de nuestros fundadores, entrega floral a la Virgen, Miércoles de Ceniza, celebración de la Pascua, encuentros con Jesús…

Programa de prevención de incendios: “El bombero Baldomero”.

Programa integra en la escuela: las discapacidades.

Programa de Educación Vial por la policía local.

– Actividades y talleres en el Hogar de personas mayores de la Zona Sur.

– Colaboración con las Universidades de la Rioja y la UNIR en la tutorización del Prácticum del Grado de Infantil.

PROPUESTAS DE INVESTIGACIÓN

En las propuestas de investigación trabajamos el APRENDIZAJE COOPERATIVO, que es una metodología activa que tiene como finalidad el aprendizaje en grupo, la inclusión de todo el alumnado y su autonomía personal.  Mediante el aprendizaje cooperativo el saber no se concentra exclusivamente en el docente, sino que son los propios alumnos, que trabajan en grupos reducidos, los que también enseñan a otros compañeros. 

También trabajamos el PENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO, a través de rutinas y destrezas de pensamiento. El objetivo es enseñar al alumnado a pensar, prepararles para que en el futuro puedan resolver problemas con eficacia y tomar decisiones bien meditadas.